هل بمقدور التكنولوجيا أن تحلّ مكان الجنس البشري؟
في أوائل القرن العشرين حدثت نقلة واضحة في حياة البشرية من خلال وسائل النقل المتطورة: طائرات، سيارات، كومبيوترات، ولم يكن لها تأثير مباشر في سلوك المجتمع وأخلاقياته.
وفي الأعوام القليلة الماضية، حصلت ثورة هائلة في عالم التقنية مع الهواتف النقالة، والإنترنت، والفضائيات التي وضعت المجتمع أمام تحديات جديدة وأرغمته على إعادة حساباته، وفتحت الباب على مصراعيه للإطلاع على ثقافات المجتمعات الأخرى.
وكل هذا مع انعدام الرقابة، التي من دونها يمكن للتكنولوجيا أن تؤثر سلبا في أخلاق الأفراد وعاداتهم. وهناك تحد آخر يتمثّل في مواكبة هذه التكنولوجيا الحديثة.
فكافة الأنظمة العالمية أصبحت معتمدة عليها، من هنا شاع تعريف جديد للأمية غير التعريف المألوف لدينا ألا وهو أمية التكنولوجيا، حيث أن الفرد الذي يستطيع أن يتعاطى مع التكنولوجيا الحديثة يمكن أن يفقد فرصته في التلاؤم مع الحياة المعيشية الجديدة ويفقد التنافس على كثير من الفرض الوظيفية.
وبنفس الحال فإنّ المجتمع الذي لا يتعامل مع التكنولوجيا يعتبر أقل تطورا من المجتمعات الأخرى. لكنّ التكنولوجيا تبقى مجرد أداة لا نستطيع أن نختّصها بخير أو شر، إنما ذلك يعتمد على المستخدم نفسه من حيث قدراته وثقافته ووعيه.
وللتكنولوجيا فوائد عديدة، منها نقل الثقافة للغير وتوفير المعلومة في أيّ وقت وأيّ مكان، وتحسين مستوى الخدمات العامة من وسائل التنقل والاتصالات التي أصبحت أفضل بكثير ممّا كانت عليه في الماضي. كما أن التكنولوجيا الحديثة في مجال الطب ساعدت على تشخيص أصعب الحالات، ورفعت مستوى الخدمات الطبية.
ومن أضرار التكنولوجيا تصدّيها للحياة الاجتماعية، وإتاحة مواد تعارض عادات المجتمع وتقاليده في بعض الحالات، وكثرة المواد الموجهة تؤثر سلباً في شخصية الأشخاص وتربيتهم.
وبالنظر إلى الوضع الحالي نلاحظ أن التكنولوجيا قد غزت المجتمعات في جميع المجالات، ونلاحظ أيضا تراجع الاعتمادية على الجنس البشري بنسبة كبيرة، خصوصا في المصانع، حيث استبدلت اليد العاملة بروبوتات وماكينات تعمل من خلال كمبيوتر مركزي واحد يقوم بكافة أعمالهم، كما ظهرت مؤخراً خطوات فعلية لمشاركة الرجل الآلي في عدة مجالات.
لكن مهما تطّور علم التكنولوجيا، لا يمكنها أن تحلّ مكان الجنس البشري، فهي تظل أداة لمساعدة البشر ولها حدود معينة، تحدد من قبل البشر ايضاً.
ig flr],v hgj;k,g,[dh Hk jpg~ l;hk hg[ks hgfavd?