الحبيب محمد (صلى الله عليه وآله وسلم) هل من مناصر.. بحث

[هو الحق]

أولا : على مستوى الفرد :
1. التفكير في دلائل نبوته صلى الله عليه وآله وسلم القاطعة بأنه رسول رب العالمين ، وأصلها القرآن الكريم ، وما تضمنه من دلائل على صدق نبوته صلى الله عليه وآله وسلم وانه مجرد التفكر لم يحقق شيء بهذه المرحلة لكننا نطبق التفكير إلى الخارج وذلك من خلال النقطة الثانية.
2. تعلم الأدلة من القرآن والسنة النبوية الشريفة الدالة على وجوب طاعة النبي صلى الله عليه وآله وسلم ، والأمر بإتباعه ، والاقتداء به صلى الله عليه وآله وسلم وليس فقط التعلم بل مع العمل بها في الواقع .
3. العلم والمعرفة بحفظ الله لسنة نبيه صلى الله عليه وآله وسلم , وذلك من خلال الجهود العظيمة لأدوار الأئمة (عليهم السلام) لنقلهم وحفظهم للسنة النبوية الشريفة على مر العصور المختلفة , فبينوا صحيحها من سقيمها ، وجمعوها على أدق الأصول التي انفردت بها هذه الأمة عن غيرها من الأمم السالفة .
4. استشعار محبته صلى الله عليه وآله وسلم في القلوب بتذكر كريم صفته الخَلقية والخُلقية ، وقراءة شمائله وسجاياه الشريفة ، وأنه قد اجتمع فيه الكمال البشري في صورته وفي أخلاقه صلى الله عليه وآله وسلم .
5. استحضار عظيم فضله وإحسانه صلى الله عليه وآله وسلم على كل واحد منا ، إذ أنه هو الذي بلغنا دين الله تعالى أحسن بلاغ وأتمه وأكمله ، فقد بلغ صلى الله عليه وآله وسلم الرسالة وأدى الأمانة ونصح الأمة، ورسولاً عن قومه.
6. عزو كل خير دنيوي وأخروي نوفق إليه ونتنعم به إليه صلى الله عليه وآله وسلم بعد فضل الله تعالى ومنته ، إذ كان هو صلى الله عليه وآله وسلم سبيلنا وهادينا إليه ، فجزاه الله عنا خير ما جزى نبياً عن أمته.
7. استحضار أنه صلى الله عليه وآله وسلم أرأف وأرحم وأحرص على أمته .قال تعالى : ** النبي أولى بالمؤمنين من أنفسهم ** {الأحزاب : 6**.
8. التعرف على الآيات والأحاديث الدالة على عظيم منزلته صلى الله عليه وآله وسلم عند ربه ، ورفع قدره عند خالقه ، ومحبة الله عز وجل له ، وتكريم الخالق سبحانه له غاية التكريم.
9. الالتزام بأمر الله تعالى لنا بحبه صلى الله عليه وآله وسلم ، بل تقديم محبته صلى الله عليه وآله وسلم على النفس ، لقوله صلى الله عليه وآله وسلم : ( لن يؤمن أحدكم حتى أكون أحب إليه من نفسه وولده ووالده والناس أجمعين) .
10. الالتزام بأمر الله تعالى لنا بالتأدب معه صلى الله عليه وآله وسلم ومع أهل بيته الطاهرين (عليهم السلام) لقوله تعالى : ** يا أيها الذين آمنوا لا ترفعوا أصواتكم فوق صوت النبي ولا تجهروا له بالقول كجهر بعضكم لبعض أن تحبط أعمالكم وأنتم لا تشعرون ** {الحجرات : 2** وقوله تعالى ** إن الذين يغضون أصواتهم عند رسول الله أولئك الذين امتحن الله قلوبهم للتقوى لهم مغفرة وأجر عظيم ** {الحجرات : 3** وقال تعالى : ** لا تجعلوا دعاء الرسول بينكم كدعاء بعضكم بعضاً ** {النور : 63**.
11. الانقياد لأمر الله تعالى بالدفاع عن النبي صلى الله عليه وآله وسلم ومناصرته وحمايته من كل أذى يراد به ، أو نقص ينسب إليه ، كما قال تعالى : ( لتؤمنوا بالله ورسوله وتعزروه وتوقروه) .

[هو الحق]

12. استحضار النية الصادقة واستدامتها لنصرته ، والذب عنه صلى الله عليه وآله و سلم والعمل ثم العمل ثم العمل على نصرته المباركة .
13. استحضار الثواب الجزيل في الآخرة لمن حقق محبة النبي صلى الله عليه وآله وسلم على الوجه الصحيح ، بأن يكون رفيق المصطفى صلى الله عليه وآله وسلم في الجنة ، لقوله صلى الله عليه وآله وسلم لمن قال إني أحب الله ورسوله : ( أنت مع من أحببت ).
14. الحرص على الصلاة على النبي صلى الله عليه وآله وسلم وأهل بيته الطاهرين كلما ذكر ، وبعد الآذان ، وفي يوم الجمعة ، وفي كل وقت ، لعظيم الأجر المترتب على ذلك ، ولعظيم حقه صلى الله عليه وآله وسلم علينا . وتطبيقا لذلك كل من يقرأ هذه النقطة يصلى على الحبيب الأقدس وأهل بيته الطاهرين (عليهم أفضل الصلاة وأتم التسليم ) بهذه الصلاة (الله أكبر الله أكبر الله أكبر اللهم صل على محمد وآل محمد وعجل فرج آل بيت محمد)
15. قراءة سيرة النبي صلى الله عليه وآله وسلم وسيرة أهل بيته الاكرمين (عليهم السلام) ، مع الوقوف على حوادثها موقف المستفيد من حكمها وعبرها ، والاستفادة من الفوائد المستخلصة من كل حادث منها ، ومحاولة ربطها بحياتنا وواقعنا .
16. تعلم سنته صلى الله عليه وآله وسلم ، بقراءة ما صححه أهل العلم من الأحاديث المروية عنه صلى الله عليه وآله وسلم ، مع محاولة فهم تلك الأحاديث ، واستحضار ما تضمنته تلك التعاليم النبوية من الحكم الجليلة والأخلاق الرفيعة والتعبد الكامل لله تعالى ، والخضوع التام للخالق وحده .
17. إتباع سنتة الرسول صلى الله عليه وآله وسلم كلها وذلك بالعمل طبق نهج الأئمة المعصومين (عليهم السلام) والعمل لتعجل الظهور المقدس (عجل الله تعالى فرجه الشريف) .
18. الحرص على الاقتداء به صلى الله عليه وآله وسلم في المستحبات ، ولو أن نفعل ذلك المستحب مرة واحدة في عمرنا ، حرصاً على الاقتداء به في كل شيء .
19. الحذر والبعد عن الاستهزاء بشيء من سنته (صلى الله عليه وآله وسلم) وخصوصا أهل بيته الطاهرين (عليهم السلام) .
20. الفرح بظهور سنته (صلى الله عليه وآله وسلم) بين الناس وإلتزامهم بالعمل بها .
21. الحزن لغيبة الإمام المهدي (عجل الله تعالى فرجه الشريف) وإختفاء بعض سنتة الرسول (صلى الله عليه وآله وسلم) بين البعض من الناس .
22. بغض أي منتقد للنبي صلى الله عليه وآله وسلم وأهل بيته الطاهرين (عليهم السلام) .
23. محبة آل بيته صلى الله عليه وآله وسلم ، والتقرب إلى الله تعالى بمحبتهم لقرابتهم من النبي صلى الله عليه وآله وسلم ، ولإيمانهم وقربهم ومنزلتهم الرفيعة من الله عز وجل وكذلك لما قدموا وضحوا بالمال والنفس والجود وبكل شبء من أجل رضا الله تبارك وتعالى ، وحرصهم على إيصال الحق ، وإتمام سنة الرسول على أكمل وجه .
24. العمل بوصية النبي صلى الله عليه وسلم في آل بيته (عليهم السلام) ، عندما قال : ( أذكركم الله في أهل بيتي ) ثلاثاً .
25. محبة أصحاب النبي صلى الله عليه وسلم المخلصين وتوقيرهم والإعتقاد بفضلهم عند الله تعالى .
26. محبة العلماء العاملين من اجل نصرة الدين وتقديرهم ، لمكانتهم وصلتهم بميراث النبوة فالعلماء هم ورثة الأنبياء ، فلهم حق المحبة والإجلال ، وهو من حق النبي صلى الله عليه وسلم على أمته .

[هو الحق]

النصرة على مستوى الأسرة والمجتمع :
27. تربية الأبناء على محبة الرسول صلى الله عليه وآله وسلم وأهل بيته الطاهرين (عليهم السلام).
28. ‌تربية الأبناء على الاقتداء بالرسول صلى الله عليه وآله وسلم في جميع أحواله وكذلك الإقتداء بأهل بيته الطاهرين (عليهم السلام) في كل شيء .
29. ‌اقتناء الكتب عن سيرته صلى الله عليه وآله وسلم .
30. اقتناء الأشرطة عن سيرته صلى الله عليه وآله وسلم .
31. ‌انتقاء الأفلام الكرتونية ذات المنهج الواضح في التربية على سيرة النبي الامجد واهل بيته الطاهرين (عليهم السلام).
32. ‌تخصيص درس أو أكثر في الأسبوع عن السيرة تجتمع عليه الأسرة وتطبيق ذلك الدرس في الواقع.
33. اقتداء الزوج في معاملة أهل بيته بالرسول صلى الله عليه وآله وسلم .
34. ‌تشجيع الأبناء على حفظ الأذكار النبوية وتطبيق ذلك .
35. ‌تشجيع الأبناء على اقتطاع جزء من مصروفهم اليومي من أجل التطبيق العملي لبعض الأحاديث ، مثل : كفالة اليتيم , إطعام الطعام , مساعدة المحتاج وذلك للسير على نهج المصطفى (روحي له الفدى).
36. ‌تعويد الأبناء على استخدام الأمثال النبوية في الحديث مثل المؤمن كيس فطن , لا يلدغ المؤمن من جحر مرتين , يسروا ولا تعسروا .
37. ‌وضع مسابقات أسرية عن سيرة الرسول صلى الله عليه وآله وسلم وسيرة أهل بيته الطاهرين الميامين (عليهم السلام) .
38. ‌تعريف الأسرة المسلمة بحياة الرسول (صلى الله عليه وآله وسلم) من خلال تطبيق مشروع ( يوم في بيت الرسول) وكذلك تعريفهم بحياة الأئمة عليهم السلام وخصوصا حياة مولانا صاحب العصر والزمان (عجل الله تعالى فرجه الشريف) والعمل لمقدمات الظهور المقدس لأننا نعيش في زمن الغيبة الكبرى.

[هو الحق]

النصرة على مستوى قطاع التعليم والعاملين فيه :
39. ‌زرع محبة الرسول (صلى الله عليه وآله وسلم) في نفوس الطلبة والطالبات من خلال إبراز حقه (صلى الله عليه وآله وسلم ) على أمته ومن خلال العلم الذي جاء به وإمتداده إلى يومنا هذا ولنفهم الجميع أن رسول الله (صلى الله عليه وآله) هو من أخرجنا من الظلمات إلى النور .
40. ‌الإكثار من عقد المحاضرات التي تغطي جوانب من حياة الرسول شخصيته (صلى الله عليه وآله وسلم) وعمل ندوات تبين من خلالها عظمة الرسول الكريم وشرح سيرته العطرة وتطبيقها .
41. ‌حث مسئولي قطاعات التعليم إلى إضافة مادة السيرة النبوية الشريفة ودراستها إلى مناهج التعليم والدراسات الإسلامية في التخصصات الإنسانية .
42. ‌العمل على تمويل وضع كراسي لدراسات السيرة النبوية في الجامعات وكذلك بين الحين والآخر طلب كتابة البحوث عن الرسول الكريم من الطلبة وغيرهم ... ليتسنى للجميع معرفة السيرة المباركة للنبي الأكرم .
43. ‌تشجيع البحث العلمي في السيرة النبوية وحث الباحثيين على كتابة المزيد عن رسول الله (صلى الله عليه وآله وسلم) لانه مهما كتبت الإقلام لم تفي وتغطي حياة النبي الأعظم وسيرته العطرة .
44. ‌العمل على إقامة المعارض المدرسية والجامعية التي تعرف بالرسول (صلى الله عليه وآله وسلم ) مع مراعاة التمثيل الجغرافي لنشأة الإسلام .
45. ‌تخصيص أركان خاصة في المكتبات تحوي كل ماله علاقة بالرسول (صلى الله عليه وآله وسلم) وسيرته وسيرة أهل بيته الطاهرين (عليهم السلام)والإهتمام بها وجعلها في مكان بارز.
46. العمل على إعداد أعمال موسوعية أكاديمية غنية في السيرة النبوية تصلح كأعمال مرجعية وترجمتها إلى اللغات العالمية .
47. ‌إقامة مسابقة سنوية للطلبة والطالبات لأفضل بحث في السيرة النبوية وتخصيص جوائز قيمة لها .
48. ‌إقامة مخيمات شبابية تتضمن أنشطة تزرع محبة الرسول صلى الله عليه وآله وسلم والتعلق بسيرته المباركة ونهجه الكريم .
49. إقامة دورات تدريبية متخصصة لإعداد القادة بالإقتداء بالمصطفي (صلى الله عليه وآله وسلم ).

[هو الحق]

النصرة على مستوى الأئمة و الدعاة وطلبة العلم :
50. بيان خصائص دعوته ورسالته صلى الله عليه وآله وسلم وانه بعث بالرسالة السمحة وأن الأصل في دعوته هو حرصه على هداية الناس كافة إلى إفراد العبادة لرب الناس وإخراجهم من الظلمات إلى النور .
51. العمل على دعوة الناس وهدايتهم إلى هذا الدين ؛ بجميع أجناسهم وقبائلهم.
52. ‌بيان صفاته صلى الله عليه وآله وسلم الخلقية والخُلقية قبل وبعد الرسالة .
53. بيان فضائل الرسول صلى الله عليه وآله وسلم وخصائص أمته بأسلوب ممتع .
54. بيان مواقفه صلى الله عليه وآله وسلم مع أهل بيته الطاهرين (عليهم السلام) وجيرانه وأصحابة المخلصين رضوان الله عليهم.
55. بيان كيفية تعامله صلى الله عليه وآله وسلم مع أعدائه من أهل الكتاب والمشركين والمنافقين.
56. ‌بيان منهجه صلى الله عليه وآله وسلم في حياته اليومية .
57. تخصيص الخطبة الثانية لبعض الجمع للتذكير بمشاهد من سيرة المصطفى صلى الله عليه وآله وسلم فضلاً عن تخصيص خطب كاملة عنه من وقت إلى آخر.
58. التعليق على الآيات التي تتكلم عن الرسول صلى الله عليه وآله وسلم عند قراءتها في الصلاة ولمدة ثلاث إلى خمس دقائق .
59. إضافة حلقات لتحفيظ الأحاديث النبوية إلى جوار حلقات تحفيظ القرآن الكريم في المساجد .
60. تصحيح المفاهيم الخاطئة لدى عامة الناس حول سنة المصطفى صلى الله عليه وآله وسلم والدعوة إلى التمسك بما صح عنه صلى الله عليه وآله وسلم بأسلوب بسيط واضح .
61. ‌ذكر فتاوى علماء الأمة التي تبين حكم من تعرض لرسول الأمة صلى الله عليه وآله وسلم بشيء من الانتقاص ووجوب بغض من فعل ذلك والبراءة منه .
62. ‌العمل على رد الناس إلى دينهم من خلال عرض مبسط لمواقف الرسول صلى الله عليه وآله وسلم الدعوية .
63. بيان أن المحبة الصادقة للنبي الاكرم هي في اتباعه صلى الله عليه وآله وسلم والعمل على نهجه المبارك .
64. حث الناس على قراءة سيرة الرسول صلى الله عليه وآله وسلم من مصادرها الأصلية وتبيين ذلك لهم .
65. دحض وتفنيد الشبهات والأباطيل التي تثار حول الرسول صلى الله عليه وآله وسلم وسيرته .

[هو الحق]

النصرة على مستوى المثقفين والمفكرين والإعلاميين والصحفيين :
66. ‌إبراز شخصية الرسول صلى الله عليه وآله وسلم وخصائص أمته من خلال نشر ذلك والتحدث عنه في المناسبات الإعلامية والثقافية.
67. ‌عدم نشر أي موضوع ينتقص فيها من سنته صلى الله عليه وآله وسلم .
68. ‌التصدي للإعلام الغربي واليهودي المضاد والرد على ما يثيرونه من شبهات وأباطيل عن ديننا ونبينا محمد صلى الله عليه وآله وسلم .
69. ‌عقد اللقاءات الصحفية والإعلامية والثقافية مع المنصفين من غير المسلمين والتحدث عن النبي صلى الله عليه وآله وسلم ورسالته.
70. ‌نشر ما ذكره المنصفون من غير المسلمين بشأنه صلى الله عليه وآله وسلم .
71. ‌عقد الندوات والمنتديات الثقافية لإبراز منهجه وسيرته وبيان مناسبة منهجه صلى الله عليه وآله وسلم لكل زمان وكان .
72. ‌إعداد المسابقات الإعلامية عن سيرة الرسول صلى الله عليه وآله وسلم وتخصيص الجوائز القيمة لها.
73. ‌كتابة المقالات والقصص والكتيبات التي تتحدث عن الرسول صلى الله عليه وآله وسلم.
74. ‌الاقتراح على رؤساء تحرير الصحف والمجلات لتخصيص زاوية يبين فيها الآيات والأحاديث التي تدل على وجوب محبته صلى الله عليه وآله وسلم وأن محبته مقدمة على الولد والوالد والناس أجمعين بل ومقدمة على النفس وأن هذه المحبة تقتضي تعظيمه وتوقيره وإتباعه وتقديم قوله على قول كل أحد من الخلق .
75. ‌الاقتراح على مدراء القنوات الفضائية لإعداد برامج خاصة في سيرة الرسول صلى الله عليه وآله وسلم وكيفية تعامله مع زوجاته وأبناءه وأصحابه وأعدائه وغير ذلك من صفاته الخلقية والخلقية.
76. حث مؤسسات الإنتاج الإعلامي على القيام بإنتاج أشرطة فيديو تعرض سيرة الرسول صلى الله عليه وآله وسلم بطريقة احترافية شيقة.
77. ‌حث المحطات التلفزيونية الأرضية والقنوات الفضائية على إنتاج وبث أفلام كرتونية للناشئة تحكي شمائل الرسول صلى الله عليه وآله وسلم وبعض القصص من السيرة النبوية.

[هو الحق]

النصرة على مستوى المؤسسات الخيرية والدعوية :
78. إنشاء لجان أو أقسام تحمل لواء نصرة الرسول صلى الله عليه وآله وسلم.
79. ‌تخصيص أماكن في المعارض والمؤتمرات المحلية والدولية التي تشارك بها المؤسسات لعرض الكتب والأشرطة المرئية والمسموعة التي تبرز خصائص الرسالة المحمدية الأصيلة.
80. تخصيص أماكن دائمة لتوزيع الأشرطة والكتب والمطويات التي تتحدث عن الرسول صلى الله عليه وآله وسلم.
81. ‌تخصيص جائزة قيمة بمعايير متفق عليها سلفاً لأفضل من خدم السيرة النبوية وإقامة حفل تكريم سنوي.
82. تبني طباعة كتب السيرة النبوية باللغات الأجنبية وتوزيعها على مراكز الإستشراق والمكتبات العامة والجامعية حول العالم .
83. إصدار مجلة أو نشرة دورية تهتم بالسيرة النبوية المطهرة وتعاليم الدين الإسلامي وتبرز صفات هذة الأمة ومحاسن هذا الدين الذي جاء به نبينا محمد صلى الله عليه وآله وسلم.
84. تخصيص صناديق تبرع لتمويل حملات نصرة الرسول صلى الله عليه وآله وسلم ، والتأليف في السيرة والترجمة وإنشاء المواقع على الشبكة العالمية .

[هو الحق]

النصرة على مستوى العاملين في الشبكة العنكبوتية وأصحاب المواقع:
85. تكوين مجموعات تتولى إبراز محاسن هذا الدين ونظرة الإسلام لجميع الأنبياء بنفس الدرجة من المحبة وغيره من الموضوعات ذات العلاقة.
86. ‌إنشاء مواقع أو منتديات أو تخصيص نوافذ في المواقع القائمة تهتم بسيرة المصطفى صلى الله عليه وآله وسلم وتبرز رسالته العالمية.
87. المشاركة في حوارات هادئة مع غير المسلمين ودعوتهم لدراسة شخصية الرسول صلى الله عليه وآله وسلم والدين الذي جاء به.
88. ‌تضمين أو تذييل الرسائل الإلكترونية التي ترسل إلى القوائم البريدية الخاصة ببعض الأحاديث والمواعظ النبوية.
89. إعداد نشره إلكترونية - من حين إلى آخر- عن شخصية الرسول صلى الله عليه وآله وسلم ودعوته وخاصة في المناسبات والأحداث الطارئة.
90. ‌الإعلان في محركات البحث المشهورة عن بعض الكتب أو المحاضرات التي تتحدث عن الرسول صلى الله عليه وآله وسلم.

[هو الحق]

النصرة على مستوى الأغنياء والحكومات الإسلامية :
91. دعم النشاطات الدعوية المتعلقة بالسيرة النبوية الشريفة .
92. ‌طباعة الملصقات التي تحمل بعض الأحاديث والمواعظ النبوية .
93. ‌المساهمة في إنشاء القنوات الفضائية والإذاعات والمجلات التي تتحدث عن الإسلام ونبي الإسلام صلى الله عليه وآله وسلم باللغات المختلفة وبالأخص اللغة الإنجليزية.
94. استئجار دقائق في القنوات أو الإذاعات الأجنبية لعرض أطروحات عن الإسلام ونبي الإسلام صلى الله عليه وآله وسلم.
95. إنشاء مراكز متخصصة لبحوث ودراسات السيرة النبوية والترجمة إلى اللغات العالمية.
96. إنشاء متاحف ومكتبات متخصصة بالسيرة والتراث النبوي الشريف .
97. ‌إنشاء مواقع على الإنترنت متخصصة في السيرة النبوية الشريفة.
98. طباعة ونشر الكتب والأشرطة والبرامج الإعلامية التي تبرز محاسن الدين الذي جاء به النبي صلى الله عليه وآله وسلم وأخلاقه وشمائله بعدة لغات وخاصة اللغة الإنجليزية.
99. ‌المساهمة في دعم المسابقات الدعوية التي تهتم بالسيرة النبوية ورصد مبالغ تشجيعية لها.
الرقم 100 نتركة لك أخي القارىء لتكمله وتنتصر به للحبيب محمد.
عزيزي القارىء.. إن الواجب علينا جميعاً - كلٌ حسب إستطاعته - أن ننصر نبينا وأمامنا وحبيبنا محمد صلى الله عليه وآله وسلم ، ولذلك قمت بجمع هذه الأفكار وخصوصا من على الشبكة العنكبوتية النت مع بض التعديلات من الأضافة عليها ، حتى لا يبقى لأحد منا عذر ، فلنعمل جميعاً على قرائتها والتمعن فيها وأيضا لنفكر ونضع بصمتنا في نصرة الحبيب محمد (صلى الله عليه وآله وسلم) ، وكذلك ندعوا الأهل وعموم الناس من خلال المجالس العائلية ، والمكالمات الهاتفية ، ورسائل الجوال ، على نصرة الرسول (صلى الله عليه وآله وسلم) فأن في ذلك لشرف في الدنيا ومنزلة عظيمة عند الله عز وجل في الآخرة فهنيئا لمن ينتصر للمصطفى وأهل بيته الطاهرين وأساله أن يشفع لنا يوم القيامة يوم لا ينفع مال ولا بنون إلا من اتى الله بقلي سليم .

[هو الحق]

أعظم نصرة لرسول الله (صلى الله عليه وآله وسلم)
عندما تقرأ أيها القارىء العزيز هذا العنوان يتبادر إلى ذهنك سؤال وهو ما هي هذه النصرة العظيمة في هذا الوقت ؟؟ ونحن نعيش الفتن والشبهات والتظليل وقد تكالبت علينا الأمور وأختلط الحابل بالنابل .وللإجابة نقول : حسب ما يمليه علينا القعل ، أن أعظم نصرة لرسول الله محمد النبي الكريم (صلى الله عليه وآله وسلم) هو تحكيم العقل والعقل والعقل وإتباع الحق وذلك من خلال الدليل العلمي والشرعي والأخلاقي والعمل على نصرته بكل شيء لأن الحق في الغيبة الكبرى للمعصوم عليه السلام هو الإمتداد لرسالة النبي الكريم وهو الإمتداد لنصرة الرسول صلى الله عليه وآله وسلم لانه يمثل النيبابة العامة للإمام المهدي (عجل الله تعالى فرجه الشريف) وذلك من خلال إتباع المجتهد الجامع للشرائط ومعرفة ذلك من خلال الدليل العلمي والشرعي والاخلاقي .
أيها القارىء الكريم أن الدليل العلمي والشرعي والأخلاقي هو الفاصل بين الحق والباطل وهو المنجي لك من كل الشبهات والفتن يقول الإمام الصادق (عليه السلام) (نحن اتباع الدليل أين ما مال نميل) ومن خلال معرفة الحق ونصرته ننصر الإنسان المظلوم الغريب الشريد الطريد المظهد الإمام المهدي (عجل الله تعالى فرجه الشريف) ومن خلال نصرته المباركة ننتصر لرسول الله (صلى الله عليه وآله وسلم) وهذه هي النصرة العظيمة في هذا الزمن لرسولنا الكريم محمد (صلى الله عليه وآله وسلم) .